Y-sektionens studienämnd är ansvariga för att informationen på guiden är aktuell. Om du hittar någonting som inte stämmer kan du mejla SNY.

Budgetår


Institution

IDA

Examinator

Oleg Sysoev

Schemablock

Halvtermin

HT2: block 1

Huvudområden

Datateknik
Datavetenskap
Informationsteknologi

Nivå

A1X

Tidsfördelning

6,0HP
Schemalagd tid: 48 timmar
Självstudietid: 112 timmar

SNY har ordet

Kursutvärderingar

Logga in för att läsa kursutväderingar

Innehåll

Introduktion och översikt av maskininlärningsområdet och dess tillämpningsområden. Unsupervised och supervised learning. Diskriminativa och generativa modeller. Prediktion. Generalisering. Klassificering. Nearest neighbors. Naïve Bayes. Diskriminantanalys. Korsvalidering. Modellval. Överanpassning. Bootstrap. Regression. Regularisering. Ridge regression. Lasso. Variabelselektion. Binär och multi-klass regression. Dimensionsreducering. PCA. ICA. Kernel smoothers. Support vector machines. Beslutsträd. Gaussiska processer. Mixture models.

Mål

Kursens övergripande mål är att ge en introduktion till maskininlärning, med speciellt fokus på regression- och klassificeringsproblem. Maskininlärning presenteras med utgångspunkt från inferens och prediktion med sannolikhetsmodeller,. Kursen har som mål att ge den studerande översikt av maskininlärningsområdet utifrån ett enhetligt ramverk och en bra grund för fortsatta studier inom området.
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:

  • använda relevanta begrepp och metoder inom maskininlärning för att formulera, strukturera och lösa praktiska problem.
  • göra inferens för parametrarna i ett antal vanligt förekommande maskininlärningsmodeller.
  • använda maskininlärningsmodeller för prediktion och beslutsfattande.
  • utvärdera och välja bland modeller.
  • kunna implementera maskininlärningsmodeller och algoritmer i ett programmeringspråk.

Examinationsmoment

DAT1 - 3,0 HP
Datortentamen (U, 3, 4, 5)
LAB1 - 3,0 HP
Datorbaserade laborationsuppgifter (U, G)

Organisation

Undervisningen består av föreläsningar och datorlaborationer. Föreläsningar används för att introducera begrepp och teori som studenterna sedan använder i praktisk problemlösning vid datorlaborationer.

Litteratur

Böcker
Bishop, C. M, (2006) Pattern Recognition and Machine Learning SpringerHastie, T., Tibshirani, R., och Friedman J., (2009) The Elements of Statistical Learning: Data Mining, Inference and Prediction 2:a upplagan Springer

Kommentarer

Logga in för att kunna läsa och skriva kommentarer.