SNY har ordet

Kursen utgår från tre teman: informationssökning, den datorbaserade patientjournalen och medicinska terminologier. Studenterna är nöjda med kursen. Försök att hänga med i kursen från början. Kursen ges på engelska.

Kursutvärderingar

Logga in för att läsa kursutväderingar

Innehåll

• Indexering och återvinning av generell medicinsk kunskap och patientspecifik information
• Sökmotor, söktjänst och ämneskatalog
• Mått på informationskvalitet och resultat av informationssökning
• MEDLINE och MeSH: sökfält, fokus, explodering, aspektord och filter
• Kategorisering och värdering av informationskällor
• ER-modellering
• Databaser: egenskaper, struktur, och användning
• Den medicinska journalens regelverk, struktur, innehåll och användning
• Aspekter av interoperabilitet
• Säkerhet och sekretess vid hantering av patientuppgifter
• Verksamhetsuppföljning och kvalitetssäkring
• Metabegreppen begrepp, term, relation och kod
• Klassifikation och kodning
• Representation, abstraktion och aggregering
• Terminologiers egenskaper: omfång, dimensioner, hierarkier, kompositionalitet och synonymi
• Representation av medicinsk terminologi
• Gränssnitts-, referens- och administrativa terminologier samt terminologitjänster
• Behov av och möjligheter till standardisering

Mål

Kursens övergripande mål är att deltagarna ska tillägna sig kunskaper och färdigheter i form av strukturer och verktyg för att kunna analysera informationsystem och informationsteknikens roll i hälso- och sjukvården. Efter genomgången kurs ska studenten självständigt kunna:

• Förklara de grundläggande begreppen i informationsåtervinning (information retrieval) och resonera om felkällor kopplade till indexering och återvinning
• Beskriva strukturen hos databasen MEDLINE och den kontrollerade vokabulären MeSH, planera och genomföra sökningar, kombinera olika söksätt samt analysera resultatet utifrån vedertagna kvalitetsmått
• Modellera data och designa databaser utifrån enkla kravspecifikationer
• Beskriva patientjournalens innehåll, struktur och användning samt kontrastera olika sätt att strukturera journalanteckningar
• Analysera för- och nackdelar med strukturerad datainmatning i olika situationer
• Relatera förväntade mervärden hos den elektroniska patientjournalen till identifierade problemområden
• Översiktligt redogöra för standardiseringsarbeten gällande patientjournalens struktur
• Redogöra för hur medicinska terminologier kan kategoriseras och analysera hur deras egenskaper påverkar användningen i olika situationer
• Beskriva grunderna för formell begreppsrepresentation och konstruera ontologier med hjälp av ontologiutvecklingsverktyg
• Söka och tillgodogöra sig för området relevant litteratur och integrera kursens olika delar för att belysa och analysera problem inom kursens område

Examinationsmoment

LAB1 - 1,5 HP
Laborationskurs (U,G)
UPG1 - 3,5 HP
Essäuppgift (U,3,4,5)
MOM1 - 1,0 HP
Seminarier (U,G)

Organisation

Kursen följer tre teman med schemalagda föreläsningar, laborationer och seminarier; därutöver ingår hemarbete. Kursen förutsätter eget engagemang och drivkraft i lärandet.
Kursen pågår hela höstterminen.

Litteratur

Taylor P. From patient data to medical knowledge: the principles and practice of health informatics. Malden (MA): Blackwell Publishing; 2006.
Hersh, WR Information retrieval: a health and biomedical perspective. 2nd/3rd ed. New York:Springer; 2003/2009.
Kompletterande kompendium

Relaterade profiler

E-hälsa EH - IMT

Medicinsk bildanalys och visualisering BV - IMT

Medicinsk teknik MED - IMT

Medicinsktekniska modeller MOD - IMT

Rekommenderade förkunskaper

Grundläggande laborativa färdigheter och datorvana, viss färdighet i att strukturerat och systematiskt analysera problem; grundläggande kunskaper i anatomi och fysiologi är rekommenderat men inte nödvändigt

Påbyggnadskurser

Medicinska informationsmodeller och ontologier TBMI03 - 6,0 HP - VT1 block 4

Medicinskt beslutsstöd TBMI01 - 6,0 HP - VT1 block 4

Kommentarer

Logga in för att kunna läsa och skriva kommentarer.