SNY har ordet

Innehåll

Projektet kommer att vara nära kopplat till forskningsverksamheten inom ämnesområdena signalbehandling och kommunikation på Avdelningen Kommunikationssystem eller till företag verksamma inom dessa områden. Projektinnehållet varierar från år till år. 

Projektmedlemmarna kommer att få tillämpa kunskaper och metoder från relaterade kurser i signalbehandling, kommunikation, nätverk och datateknik. Projektmedlemmarna kommer ha olika roller, delvis baserat på deras intressen och tidigare kurser som de läst.

Närmare detaljer om årets projekt finns på kurswebbsidan.

Mål

Projektarbetet ska genomföras på ett industriellt professionellt sätt, och det ska utveckla och befästa deltagarnas kompetenser på följande områden:

• Tillämpa kunskaper och metoder från tidigare kurser och vid behov ta fram ny kunskap.
• Integrera kunskaper från flera olika discipliner, såsom kommunikationsystem, signalbehandling, nätverk, programmering, etc. och tillämpa dessa i nya sammanhang.
• Implementera algoritmer i mjukvara.
• Formulera en kravspecifikation för projektet utgående från ett projektdirektiv, och därigenom bedöma projektets genomförbarhet med avseende på tekniska lösningar och tillgängliga resurser.
• Presentera projektresultatet dels för kunden och dels för andra studenter, vilka ej kan förutsättas vara specialister inom de tekniker som använts.
• Visa förmåga att självständigt leda projektarbetet med stöd av en projektmodell, och med begränsad tillgång till handledningsresurser.
• Planera, genomföra och följa upp ett projekt.
• Analysera och strukturera problem.
• Ta initiativ och finna kreativa lösningar.
• Aktivt medverka till en väl fungerande projektgrupp.

Resultatet av projektarbetet ska:

• Hålla hög teknisk kvalité och baseras på moderna kunskaper och metoder i signalbehandling, kommunikation, nätverk och/eller datateknik.
• Dokumenteras i form av projekt- och tidplan samt i form av en teknisk rapport.
• Presenteras muntligt och i form av en poster.
• Följas upp i en efterstudie.

Kursens syfte är också att studenterna ska tillgodogöra sig kunskaper och förmågor inom entreprenörskapsområdet med tyngdpunkt på affärsplanering för nya verksamheter. Efter kursen ska studenten:

• Kunna redogöra för modeller som beskriver vad som krävs för att en ny verksamhet ska ha en stabil grund för sin vidare utveckling samt ha förmåga att bedöma verksamheters utvecklingsnivå med utgångspunkt i sådana modeller.
• Kunna redogöra för vilken information och vilka analyser som krävs för att värdera ett utvecklingsprojekt ur ett affärsmässigt perspektiv samt ha förmåga att samla in och analysera relevant information i detta syfte.

Examinationsmoment

Examination

Organisation

Kursen består av en inledande föreläsning följt av självstudier och projekarbete. Varje projektgrupp, som vanligen består av 4–8 studenter (beroende på det totala antalet studenter i kursen), kommer att tilldelas en handledare som stödjer gruppen i dess arbete. Det finns även en begränsad tillgång till tekniska experter.

Till varje projekt finns en beställare med vilken projektgruppen förhandlar fram en kravspecifikation. Innan projektarbetet påbörjas ska projektgruppen också ta fram en projekt- och tidplan för sitt projekt. Projekten skall bedrivas enligt LIPS-projektmodellen. Kravspecifikation, projekt- och tidplan samt övriga projektdokument skall följa de mallar som ingår i LIPS.

Kursen pågår under hela höstterminen.

Litteratur

Kompendier

• 
  Kompendium om projektmodellen LIPS (köps på Bokakademin).

Övrigt

• Böcker från tidigare studier samt ytterligare projektrelaterad litteratur, som finns specificerad på kurswebbsidan. På kurswebbsidan finns även eventuell kompletterande kursmaterial för nedladdning. 

Relaterade profiler

Rekommenderade förkunskaper

Signaler och system, Signalteori, Detektion och estimering av signaler samt gärna någon ytterligare kurs på avancerad nivå inom områdena kommunikation, signalbehandling, nätverk eller datateknik. Grundläggande programmeringskunskaper är ett krav, gärna i något objektorienterat språk.

Kommentarer