SNY har ordet

Kursen skall ge en översikt över problem och metoder inom vetenskapsteorin samt orientera om viktiga vetenskaps- och teknikfilosofiska skolbildningar. Det övergripande syftet är att fördjupa förståelsen för naturvetenskaplig och teknisk forskning.

Innehåll

Kursen innehåller föreläsningar och seminarier.

Mål

Kursen skall ge en översikt över problem och metoder inom vetenskapsteorin samt orientera om viktiga vetenskaps- och teknikfilosofiska skolbildningar. Det övergripande syftet är att fördjupa förståelsen för naturvetenskaplig och teknisk forskning. Efter fullgjord kurs skall studenterna:

• Ha en viss vetenskapshistorisk överblick.
• Känna till viktiga metodologiska riktningar som rationalism, empirism, positivism och falsifikationism.
• Behärska centrala vetenskapsteoretiska begrepp.
• Vara bekant med problem rörande observation, induktion, vetenskapliga förklaringar och metoder.
• Redogöra för teknikfilosofiska frågeställningar om den tekniska forskningens syfte och metoder, och dess koppling till grundforskning.
• Kunna redogöra för och på ett initierat sätt diskutera frågor rörande teknologins rationalitet; teknologisk autonomi versus teknikpluralism och användarstyrning.
• Ha en viss orientering om forskningsetiska frågor.

Examinationsmoment

TEN1 - 6,0 HP
Examinationen består av en skriftlig tentamen (U,3,4,5)
HEM1 - 0,0 HP
Frivillig hemuppgift (U,G)

Organisation

Kursens schemalagda moment består av föreläsningar och seminarier. Som hjälp för studierna finns föreläsningsmaterial, instuderingsfrågor samt viss litteratur; se kursens hemsida.

Litteratur

A F Chalmers: Vad är vetenskap egentligen? (1995)
I. Nordin: Teknologins rationalitet. (1988)
Som hjälp för studierna finns föreläsningsmaterial, instuderingsfrågor samt viss litteratur som fastsställs senare.

Rekommenderade förkunskaper

Kursen vänder sig i första hand till studenter under programmens avslutande år.

Kommentarer

Logga in för att kunna läsa och skriva kommentarer.