Budgetår
Institution
TEMAExaminator
Jenny GleisnerSchemablock
HalvterminHT2: block 3
Huvudområden
Inget huvudområdeNivå
G1XTidsfördelning
6,0HPSchemalagd tid: 30 timmar
Självstudietid: 130 timmar
SNY har ordet
Kursen har tidigare uppfattats som en av de bättre MTS-kurserna.Kursutvärderingar
Logga in för att läsa kursutväderingar |
Innehåll
Efter en introduktion följer en kronologiskt upplagd exposé från forntid till tiden för det industriella genombrottet. De två senaste seklen behandlas i huvudsak tematiskt. Exempel på ämnesområden som behandlas i föreläsningar och seminarier : Forntidens tekniska framsteg, antiken – stagnation eller framsteg, den mörka eller den dynamiska medeltiden, tidiga former av tekniköverföring, teknik och naturvetenskap under den nya tiden, nya kraftkällor mobiliseras, infrastrukturell utveckling, den svenska bruksmiljön, framväxten av stora tekniska system samt den moderna teknikdebatten. Utgångspunkten är den västerländska utvecklingen med utblickar mot andra kulturer.
Mål
Kursen skall ge en grundläggande kunskap och förståelse vad avser den långa och komplexa historiska process som lett fram till dagens högteknologiska samhälle. Av särskild betydelse därvidlag är hur den tekniska utvecklingen hela tiden påverkar och påverkas av samhällets socioekonomiska utveckling. På så sätt bidrar kursen till att skapa en brygga mellan de två kunskapstraditionerna – den teknisk/naturvetenskapliga och den humanistisk/samhällsvetenskapliga.
Examinationsmoment
UPG1 - 2,0 HPSeminarier (U, G)
HEM2 - 4,0 HP
Hemtentamen (U, 3, 4, 5)
Examination
Organisation
Föreläsningar varvas med seminarier kring problemorienterade texter.
Litteratur
Böcker
- Misa, Thomas J., (2022) Leonardo to the Internet : technology & culture from the Renaissance to the present. 3rd Johns Hopkins University Press
- Nye, David E., (2006) Technology matters. questions to live with. Cambridge, Mass. : MIT Press, c2006.
ISBN: 0262140934
Rekommenderade förkunskaper
Kursen kräver inga förkunskaper.
Kommentarer
Logga in för att kunna läsa och skriva kommentarer. |